مشاركة: يا أعضاء المنتدى (( بالمشاركه نصل الى الجواب ))

المعلم أولاً والمنهج ثانياً :

ونجاح المعلم يغني عن المنهج

أما نجاح المنهج يحتاج إلى معلم

((م ج ر د ر أ ي))

مشاركة: يا أعضاء المنتدى (( بالمشاركه نصل الى الجواب ))

اشكر الاخوان الافاضل على مرورهم واتمنى ان نحصل على المزيد من المشاركات من بقية الاخوان

مشاركة: يا أعضاء المنتدى (( بالمشاركه نصل الى الجواب ))

اخي اسير الشوق المسئولية مشتركة من الجميع والمعلم اخر المسئولين عن هذا لانه يعتمد على ضوابط معينة من الادارة التعليمية لا يستطيع تجاوزها في اي حال من الاحوال ولا ننسى مسئولية البيت في ذالك ولكم مني جزيل الشكر

مع تحيات شمووووووووخ

مشاركة: يا أعضاء المنتدى (( بالمشاركه نصل الى الجواب ))

لا شك أن المشاركة الفعالة والمسؤولة من الأعضاء ستثري الموضوع .. ومن هذا المنطلق سأدلي برأيي بشكل مختصر جدا .. فأقول وبالله التوفيق :

التعليم له ثلاثة أضلاع : الطالب والمعلم والمنهج .

وصحة وقوة التعليم هي نتيجة لصحة وقوة أضلاعه الثلاثة .

الطالب من حيث :الحرص على سلامته العقلية والجسمية وصحته النفسية والاجتماعية والتأثير الإيجابي لذلك في تحسين مستواه التربوي والتعليمي .

المعلم من حيث :صحة اختياره وإعداده وتعيينه ومتابعة أدائه وتطويره في مناخ مناسب يشعره بالإحترام والتقديرالمادي والمعنوي في المدرسة وبالمكانة الإجتماعية المرموقة .

المنهج ويشمل : الوسائل المادية مثل : المبنى المدرسي والمواد التعليمية ووسائل الإيضاح والأجهزة والمعامل .

والوسائل المعنوية مثل : الإدارة التعليمية والإدارة المدرسية والمقرر الدراسي وأساليب وطرق التدريس من حيث الإعداد والتنفيذ والتقييم والتقويم والثواب والعقاب .


فالتفاعل الصحيح بين هذه العوامل ينتج عنه تعليما صحيحا ، والعكس بالعكس .

مشاركة: يا أعضاء المنتدى (( بالمشاركه نصل الى الجواب ))

أسير الشوق ...... موضوع هام جدا ...مشكور .
أعتقد النقص موجود في الثلاثه ( المعلم و الطالب
و المنهج الدراسي ) ..

مشاركة: يا أعضاء المنتدى (( بالمشاركه نصل الى الجواب ))

اشكر جميع من ساهم معنا في هذا الموضوع وأثرانا بأجابته الجميله .
تقبلوا فائق احترامي